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O que começa com fumaça no horizonte termina em reconhecimento internacional. Alunos da Escola Polo Sebastião Rolon – Extensão Nazaré, localizada na zona rural do Pantanal, foram os grandes vencedores do Prêmio Criativos Escola + Natureza, promovido pelo Instituto Alana.
O projeto intitulado “Queimadas no Pantanal” conquistou o primeiro lugar entre quase 1.600 propostas de todo o Brasil — e, mais do que o prêmio de R$ 12 mil para a escola, levará três estudantes e um educador à COP30, a conferência da ONU sobre mudanças climáticas que será realizada em 2025.
A iniciativa nasceu da vivência direta dos alunos com os incêndios que frequentemente assolam o Pantanal. Inspirados pelo desejo de transformar realidade em reflexão, eles criaram uma peça teatral gravada em vídeo, alertando a comunidade sobre os impactos do fogo e os riscos ambientais. No enredo, um ambiente rural simples — com gado, árvores e vida cotidiana — é invadido pelo fogo... mas apenas na imaginação. A intenção foi despertar a consciência antes que o fogo seja real demais para ser apagado.
Sob a orientação da professora de Ciências Biológicas Stella de Souza, oito alunos do 6º ao 9º ano participaram da criação, roteirização, atuação e gravação do material. “Muitos desses alunos são filhos de agricultores, vivem de perto esse problema no Pantanal Baixo Taquari. Propus que pesquisassem sobre o que fazer em casos de incêndio e para onde ligar. Uma aluna sugeriu um vídeo, e eu propus fazer em forma de teatro. Cada aluno ficou responsável por uma parte. Estamos em uma escola de difícil acesso, distante, mas cheia de talento e vontade de mudar o mundo”, relatou a professora.
O trabalho começou em março e logo se transformou em uma poderosa ferramenta de educação ambiental. A conquista nacional veio como um reconhecimento ao esforço coletivo. “Foi uma honra! É maravilhoso ver o esforço dos alunos sendo reconhecido. Passamos por várias etapas e conquistamos o primeiro lugar”, celebrou a equipe.
Além da escola de MS, outros cinco projetos foram premiados, representando diferentes biomas do país:
- Amazônia: “O diálogo com a natureza: Povos indígenas da Amazônia e a sustentabilidade” – Manaus (AM)
- Cerrado: “Protótipo de Sistema de Reuso de Água” – Codó (MA)
- Caatinga: “Filtropinha: dos resíduos aos recursos” – Carnaíba (PE)
- Mata Atlântica: “Ecotech” – Estância (SE)
- Pampa: “Reflorestando mentes e corações” – Porto Alegre (RS)
A vitória da Escola Sebastião Rolon – Extensão Nazaré mostra que a educação ambiental pode (e deve) nascer do chão batido das comunidades, onde a natureza é vizinha e o conhecimento tem raízes profundas. E agora, com passagens marcadas para a COP30, esses alunos pantaneiros vão levar suas vozes — e suas histórias — para o mundo.
